Če želimo ohranjati skrb za mehek prehod otrok med različnimi učnimi okolji, moramo tudi v času krize, kot je bila pandemija, vlagati v profesionalni razvoj strokovnih delavcev
6 ključnih ukrepov, ki smo jih identificirali v projektu InTrans
V sredo, 24. novembra 2021, ob 14. uri bomo govorili o pomenu in strategijah povezovanja strokovnih delavcev iz različnih sektorjev (izobraževanje, sociala, zdravstvo, ipd.) in drugih ključnih akterjev, ki se pri svojem delu srečujejo z romskimi družinami z namenom oblikovanja celostnega podpornega sistema za otroke in družine iz ranljivih okolij. Dogodek bo potekal na spletni patformi ZOOM:
V našem Centru na Pedagoškem inštitutu izvajamo raziskavo, s katero želimo narediti posnetek stanja položaja romskih predšolskih otrok in njihovih družin v Sloveniji. Raziskava je del širše mednarodne raziskave, ki vključuje in jo vodi mednarodna organizacija ISSA (International Step by Step Association) - ustanoviteljica mednarodne mreže REYN (Romani Early Years Network), katere del je tudi naša nacionalna mreža REYN Slovenija (S/REYN). .
Vseh 8 sodelujočih občin v iniciativi PRIMOKIZ je v fazi oblikovanja situacijske analize, ki predstavlja "odskočno desko" za razprave o tem, kakšno strategijo bodo občine ubrale, da bi postale "družinam z mlajšimi otroki prijazne občine".