|
MREŽA VRTCEV 2009/2010: »UGOTAVLJANJE IN ZAGOTAVLJANJE KAKOVOSTI VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA PROCESA V VRTCU«
Namen Mreže vrtcev je prenos »na otroka osredinjenih pristopov« v vzgojno-izobraževalno prakso ob kontinuiranem ugotavljanju in zagotavljanju kakovosti vzgojno-izobraževalnega procesa na podlagi ISSA pedagoških standardov kakovosti.
V okviru osnovnega programa Mreže vrtcev bomo v prihodnjem šolskem letu usposabljali strokovne delavce v vrtcih za spremljanje, načrtovanje, reflektiranje ter dokumentiranje aktivnosti na temo Vključevanje otrok v načrtovanje smiselnega in aktivnega učenja. Ob delavnicah za vodstvene, svetovalne delavce, koordinatorje ter vzgojitelje in pomočnike vzgojiteljev pa že nekaj let uvajamo različne oblike povezovanj med vrtci. Od tega je ena oblika izmenjav »medkolegialna hospitacija«, druga pa aktivna udeležba na predstavitvah primerov dobre prakse v najbližjem regijskem središču. Z vpeljevanjem sodobnih oblik »medkolegialnega učenja« želimo prispevati k ustvarjanju klime, kjer se tako vrtec kot strokovni delavci »odpirajo« navzven, si izmenjujejo izkušnje in znanja ter se predstavljajo različnim javnostim, pri tem pa postajajo vse bolj avtonomni in reflektirajoči strokovnjaki.
V prihodnjem šolskem letu želimo vrtcem, ki so že dalj časa v mreži, prav tako pa tudi tistim, ki se nam bodo priključili na novo, poleg osnovnega programa omogočiti diferencirano ponudbo, kjer bo vsak posameznik in kolektiv lahko izbiral ter se vključeval v različne oblike programov. Tako bodo vrtci/strokovni delavci v okviru dodatnih programov, ki bodo potekali vzporedno z aktivnostmi v okviru osnovnega programa, izbirali med naslednjimi oblikami programov: uvodni programi, programi za starše, svetovalne storitve za posameznike in time, vključitev v certifikacijski proces.
Z raznoliko ponudbo želimo omogočiti tudi čim več možnosti za sistematičen prenos »na otroka osredotočenih« elementov tudi v oddelke, ki so do sedaj uvajali le posamezne elemente ter spodbujati povezovanje aktivnosti v mreži z vizijo vrtca, ter z drugimi dejavnostmi, ki jih izvaja vrtec. Vse oblike izobraževanj so verificirane s strani MŠŠ (ali pa bodo naknadno posredovane v postopek verifikacije).
Eden od podpornih sistemov delovanja mreže predstavlja tudi mreženje preko spletnega portala, kjer člani mreže na podlagi osebne kode dostopajo do gradiv in primerov dobre prakse, se povezujejo in komunicirajo preko forumov ter imajo možnost oblikovanja lastnega (elektronskega) strokovnega portfolia.
Povezava na shemo mreže vrtcev (.doc)
|
Mreža vrtcev 