• vzgoja, ki je osredinjena na otroka7učenca;
• sodelovalno učenje;
• aktivno učenje;
• socialna pravičnost in demokracija v vzgoji;
• sodelovanje s starši;
• profesionalni razvoj strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju;
• integracija romskih otrok v vrtce in šole.

Center smo ustanovili, da bi postopoma, korak za korakom, raziskovali, razvijali vzpodbujali, uvajali in izpopolnjevali različne aktivnosti, ki podpirajo proces posodabljanja vzgoje in izobraževanja v Sloveniji.

Osnovo naših dejavnosti predstavljajo načela demokratične civilne družbe, pravice otrok in staršev, sodobna spoznanja o razvoju in učenju otrok.

Dejavnosti Centra Korak za korakom so namenjene:

• otrokom, staršem otrok in tudi bodočim staršem;
• vodstvenim delavcem v vrtcih in osnovnih šolah;
• strokovnim delavcem v vrtcih in osnovnih šolah;
• strokovnim delavcem vrtcev in šol (vzgojitelji, pomočniki vzgojiteljev, učitelji, svetovalni delavci, pedagogi, psihologi, socialni delavci ipd);
• strokovnim delavcem v drugih institucijah, ki se ukvarjajo z vzgojo in izobraževanjem otrok;
• prostovoljcem, ki se vključujejo v vzgojno-izobraževalne dejavnosti;
• službam in posameznikom v neprofitnih, nevladnih organizacijah;
• visokošolskim učiteljem in študentom na področju vzgoje in izobraževanja;
• službam različnih ministrstev: Ministrstvo za šolstvo in šport, Ministrstvo za znanost in tehnologijo, Ministrstvo za delo, družino in socialne zadeve, Ministrstvo za zdravstvo;
• drugim zainteresiranim posameznikom, društvom in organizacijam, ki s svojo dejavnostjo posegajo na področje vzgoje in izobraževanja.
  

V Razvojno-raziskovalnem centru pedagoških iniciativ Korak za korakom si prizadevamo za kakokovostno vzgojo in izobraževanje in verjamemo, da:

• imajo vsi otroci, tudi otroci s posebnimi potrebami, otroci iz socialno ogroženih družin ter otroci manjšinskih in etničnih skupin, enako pravico do kakovostne vzgoje in izobraževanja in tako možnost za razvoj svojih potencialov;
• je aktivno vključevanje družine v proces vzgoje in izobraževanja nujna osnova za otrokov uspeh in trajnost pedagoških vplivov;
• je skrb za kakovostno vzgojo in izobraževanje nujna osnova za otrokov uspeh in trajnost pedagoških vplivov;
• le aktivno vključevanje in sodelovanje vseh družbenih dejavnikov v okolju zagotavlja ustvarjanje pogojev za višjo kakovost življenja otrok, družin, vzgojiteljev in učiteljev ter izobraževalnih institucij;
• vzgoja in izobraževanje, ki temeljita na načelih strpnosti in na spoštovanju različnosti ter sprejemanju posebnosti in enkratnosti posameznikov in družin, ustrezno pripravljata otroka na izzive 21. stoletja;
• s pristopi, ki so usmerjeni na otroka, lahko krepimo razvoj kritičnega mišljenja, sposobnosti reševanja problemov, sprejemanja odločitev, ustvarjalnosti, zmožnosti iskanja virov, prilagajanja in aktivnega odzivanja na spremembe, sprejemanja ter spoštovanja različnosti, odgovornosti do sebe in drugih ter do dogajanja v družbi in naravi ter pripravljenosti za vseživljenjsko izobraževanje.